Εγγραφείτε τώρα
Εξετάσεις
Τα Τεστ
Ανακαλύψτε τη γκάμα των τεστ που προσφέρουμε, σχεδιασμένα για να αξιολογούν διαφορετικά σύνολα δεξιοτήτων και ακαδημαϊκά επίπεδα.
Το CTY Greece χρησιμοποιεί δύο τεστ (SCAT και STB), που σχεδιάστηκαν από το Center for Talented Youth του Πανεπιστημίου του Johns Hopkins, και διασφαλίζουν ότι οι μαθητές έχουν το απαιτούμενο αντιληπτικό επίπεδο για την επιτυχή παρακολούθηση των προγραμμάτων του CTY Greece.
Για να είναι οι μαθητές επιλέξιμοι να συμμετάσχουν στα Προγράμματα του CTY Greece, πρέπει να περάσουν τις εξετάσεις του Κέντρου, οι οποίες διεξάγονται κάθε χρόνο σε διάφορες πόλεις της Ελλάδας και της Κύπρου. Το CTY Greece χρησιμοποιεί δύο τεστ, τα οποία έχουν αναπτυχθεί και βαθμολογούνται από το Center for Talented Youth του Πανεπιστημίου Johns Hopkins: το School and College Ability Test (SCAT) για μαθητές Β’ Δημοτικού έως Γ’ Γυμνασίου και το Spatial Test Battery (STB) για μαθητές ΣΤ’ Δημοτικού έως Γ’ Γυμνασίου. Τα τεστ αυτά μετρούν τις λεκτικές, ποσοτικές και χωρικές ικανότητες και διατίθενται στα ελληνικά και στα αγγλικά (για μαθητές που διδάσκονται στα αγγλικά και φοιτούν σε διεθνή σχολεία στην Ελλάδα και την Κύπρο). Για αλλοδαπούς μαθητές, η πιστοποίηση αυτή μπορεί να αποκτηθεί μέσω του CTY JHU Center.
Αντίθετα με πολλά τεστ στα οποία έχετε πιθανότατα υποβληθεί στο παρελθόν, αυτά τα τεστ δεν χρειάζονται προετοιμασία και είναι στα ελληνικά.
SCAT (School and College Ability Test)
Το τεστ SCAT εξετάζει την ικανότητα στη γλωσσική και τη μαθηματική λογική και διαβαθμίζεται σε τρία επίπεδα:
- Elementary: τάξεις Β΄ και Γ΄ Δημοτικού
- Intermediate: τάξεις Δ΄ και Ε΄ Δημοτικού
- Advanced: τάξεις ΣΤ΄ Δημοτικού – Γ’ Γυμνασίου
Το τεστ SCAT αποτελείται από δύο ενότητες:
- Γλώσσα: 50 ερωτήσεις, 20 λεπτά (22 λεπτά για το επίπεδο του Elementary)
- Μαθηματικά: 50 ερωτήσεις, 20 λεπτά (22 λεπτά για το επίπεδο του Elementary)
Στην ενότητα της Γλώσσας εξετάζεται σε ποιον βαθμό ο μαθητής κατανοεί τη σημασία των λέξεων και τη λογική της Γλώσσας. Τα θέματα της Γλώσσας είναι πολλαπλής επιλογής και βασίζονται σε αναλογίες. Στην ενότητα των Μαθηματικών εξετάζεται σε ποιον βαθμό ο μαθητής κατανοεί τις θεμελιώδεις λειτουργίες των αριθμών. Τα προβλήματα στοχεύουν να αξιολογήσουν την ικανότητα της μαθηματικής λογικής και έτσι συχνά δεν απαιτούν υπολογισμούς.
Η διαδικασία εξέτασης διαρκεί περίπου 60 λεπτά συνολικά. Στον χρόνο αυτό συνυπολογίζεται και η ώρα που χρειάζεται, για να μοιραστούν και να επιστραφούν τα γραπτά, να διαβαστούν οι οδηγίες και να απαντηθούν απορίες.
STB (Spatial Test Battery)
Το τεστ SCAT εξετάζει την ικανότητα στη χωρική αντίληψη και αποτελεί μία ακόμη δυνατότητα εξέτασης για παιδιά από την ΣΤ΄ Δημοτικού έως και την Γ΄ Γυμνασίου, τα οποία επιθυμούν να εγγραφούν σε κάποιο μάθημα θετικής κατεύθυνσης του CTY Greece. Με την εξέταση αυτή δεν μπορούν οι μαθητές να εγγραφούν σε ένα μάθημα ανθρωπιστικών σπουδών. Το STB αποτελείται από τέσσερις ενότητες:
- Απομνημόνευση Σχημάτων: 20 σχήματα για απομνημόνευση, 8 λεπτά
- Μετατροπή Σχημάτων: 35 ερωτήσεις, 14 λεπτά • Block Rotations: 24 questions, 15 minutes
- Ανάκληση Σχημάτων από Μνήμης: 20 ερωτήσεις, 8 λεπτά
Στην ενότητα Μετατροπή Σχημάτων υπάρχουν 2 σχήματα σε κάθε ερώτηση. Το πρώτο σχήμα είναι επίπεδο ενώ το δεύτερο είναι η τρισδιάστατη εκδοχή που προκύπτει από το δίπλωμα του πρώτου. Οι μαθητές/τριες καλούνται να υποδείξουν ποιες γραμμές στα επίπεδα σχήματα αντιστοιχούν σε γραμμές στα τρισδιάστατα. Στην ενότητα Περιστροφή Σχημάτων εξετάζεται η ικανότητα αντίληψης σχημάτων στον χώρο. Τα σχήματα είναι διαφόρων ειδών με άλλα αντικείμενα πάνω τους. Οι μαθητές/τριες θα πρέπει να αποφασίσουν ποιο από τα πέντε σχήματα που τους δίνονται είναι ίδιο με αυτό της ερώτησης, περιστραμμένο όμως στον χώρο. Στην ενότητα Ανάκληση Σχημάτων από Μνήμης οι μαθητές/τριες να ανακαλέσουν από μνήμης μια σειρά από ακανόνιστα σχήματα, μέρη των οποίων είναι μαυρισμένα, τα οποία κλήθηκαν να απομνημονεύσουν στην πρώτη ενότητα της εξέτασης και να αποφασίσουν ποιο από τα σχήματα που τους δίνονται είναι ίδιο με αυτό της ερώτησης.
Η διαδικασία εξέτασης διαρκεί περίπου 75 λεπτά συνολικά. Στον χρόνο αυτό συνυπολογίζεται και η ώρα που χρειάζεται, για να μοιραστούν και να επιστραφούν τα γραπτά, να διαβαστούν οι οδηγίες και να απαντηθούν απορίες.
Για πιο αναλυτικές πληροφορίες και υποδείγματα ερωτήσεων, μπορείτε να συμβουλευτείτε τα παρακάτω αρχεία:
- SCAT Elementary Sample Test (Grades 2-3)
- SCAT Intermediate Sample Test (Grades 4-5)
- SCAT Advanced Sample Test (Grades 6-9)
- STB Sample Test (Grades 6-9)
Εξέταση «πάνω από το τυπικό επίπεδο της τάξης»: Περί τίνος πρόκειται;
Η δοκιμασία «πάνω από το τυπικό επίπεδο της τάξης» διαφοροποιεί το CTY από τις εξετάσεις στις οποίες υποβάλλονται συνήθως οι μαθητές ανάλογα με την ηλικία ή την τάξη τους.
Η εξέταση «πάνω από το τυπικό επίπεδο της τάξης» είναι χρήσιμη για τους παρακάτω λόγους:
Οι επιμελείς μαθητές συνήθως αριστεύουν στις τυπικές εξετάσεις που αντιστοιχούν στο επίπεδο της τάξης τους. Ωστόσο, στην περίπτωση αυτή τα διαγωνίσματα αποτελούν ένα μάλλον ανακριβές μέτρο των πραγματικών τους δεξιοτήτων. Γιατί συμβαίνει αυτό; Επειδή οι άριστοι έχουν ήδη πετύχει το ανώτατο όριο που θέτει η εξέταση. Δεν είναι συνεπώς δυνατόν να εξακριβωθεί αν κάποιος μαθητής έχει φθάσει στο όριο των ικανοτήτων του ή αν θα μπορούσε να απαντήσει σωστά ακόμη και σε πιο δύσκολα ερωτήματα.
Όταν όμως οι μαθητές υποβάλλονται σε μία εξέταση που υπερβαίνει το επίπεδο της τάξης τους, τα αποτελέσματα κατανέμονται σε μία ευρύτερη κλίμακα. Με άλλα λόγια αναπτύσσεται μία καμπύλη με τα περισσότερα παιδιά να προσεγγίζουν τη μέση βαθμίδα και λιγότερους είτε να παραμένουν χαμηλά είτε να αγγίζουν υψηλότερα επίπεδα. Εύλογα συμπεραίνουμε ότι οι μαθητές που αριστεύουν στις εξετάσεις της τάξης τους δεν είναι όλοι εξίσου ικανοί ούτε συμβαδίζουν απολύτως ως προς τις ακαδημαϊκές τους ανάγκες.
Τα αποτελέσματα άλλωστε μιας καλής τυποποιημένης δοκιμασίας αποτελούν αντικειμενικό μέτρο των ικανοτήτων ενός παιδιού. Δεν επηρεάζονται από την ατομική αντίληψη που έχει ένας καθηγητής για το παιδί, τη φήμη του «καλού μαθητή» ή τη φιλοδοξία του γονιού για το παιδί. Η έρευνα που έχει γίνει από το CTY σχετικά με το τεστ «πάνω από το τυπικό επίπεδο της τάξης» καταδεικνύει ότι η υψηλή επίδοση σε μια ανάλογη δοκιμασία αποτελεί σε μεγάλο βαθμό αξιόπιστη πρόγνωση για την ικανότητα ενός μαθητή να επιτύχει σε προγράμματα υψηλού επιπέδου.
Carol Mills, Ph.D., Director of Research for the Center for Talented Youth at Johns Hopkins
