Εγγραφείτε τώρα

Μαθήματα

Μαθήματα

Εξερευνήστε τη μεγάλη γκάμα μαθημάτων μας, τα οποία χωρίζονται με βάση την ηλικία, τα προγράμματα στα οποία αντιστοιχούν και το προφίλ εξετάσεων στο οποίο ανταποκρίνονται. Ανάλογα με τα ενδιαφέροντά σας, θα βρείτε σίγουρα κάποιο να σας εμπνεύσει και να σας προκαλέσει να το μελετήσετε σε βάθος!

  • Ταξινόμηση:

  • ESCAPE ROOM ΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ

    Σας αρέσουν οι περιπέτειες και τα μυστήρια; Θέλετε να πείτε μια ιστορία και να εντυπωσιάσετε τους φίλους σας;

    Ελάτε να ανακαλύψουμε μαζί τα μυστικά που κρύβονται πίσω από τις λέξεις! Σαν ντετέκτιβ, εξερευνούμε πώς οι συγγραφείς χρησιμοποιούν τις λέξεις για να φτιάξουν συναρπαστικές ιστορίες και μπαίνουμε σε έναν μαγικό κόσμο όπου κάθε λέξη έχει τη δική της δύναμη. Με τη φαντασία σας και τα εργαλεία που θα δούμε μαζί, μαθαίνουμε πώς μπορούμε να δημιουργήσουμε χαρακτήρες και σκηνές που κάνουν τους αναγνώστες να μη θέλουν να αφήσουν το βιβλίο από τα χέρια τους.

    Φανταστείτε να γράφετε τη δική σας περιπέτεια! Εσείς είστε ο σκηνοθέτης, οι χαρακτήρες σας οι πρωταγωνιστές, και το σκηνικό ζωντανεύει μπροστά στα μάτια σας. Μπορεί να γίνει μια ιστορία φαντασίας, γεμάτη δράση ή ένα μυστήριο που κρατάει τους πάντες σε αγωνία! Με τις γνώσεις που θα αποκτήσετε, θα κάνετε τις ιστορίες σας πιο συναρπαστικές και γεμάτες ένταση.

    Και το καλύτερο; Θα γίνετε καλύτεροι/ες στο να διαβάζετε και να γράφετε, βελτιώνοντας την ικανότητά σας να εκφράζετε τις ιδέες σας. Αυτές οι δεξιότητες θα σας βοηθήσουν σε ό,τι κι αν κάνετε στο μέλλον – είτε θέλετε να γίνετε συγγραφείς, είτε απλώς να ξεχωρίζετε στις παρουσιάσεις σας και στην επικοινωνία σας!

    Μαθησιακοί Στόχοι:

    • Βελτίωση Επικοινωνιακών Δεξιοτήτων: Μέσα από την κατανόηση και τη δημιουργία ιστοριών, οι μαθητές/τριες ενίσχυουν την ικανότητά τους να επικοινωνούν πιο αποτελεσματικά και με σαφήνεια, τόσο σε γραπτό όσο και σε προφορικό λόγο, κάτι που μπορεί να τους ωφελήσει σε ποικίλους τομείς της ζωής τους.
    • Ανάπτυξη Δημιουργικής Γραφής και Κατανόησης Ιστοριών: Οι μαθητές/τριες μαθαίνουν πώς να δημιουργούν πρωτότυπους χαρακτήρες και σκηνικά, χρησιμοποιώντας κατάλληλο λεξιλόγιο και μεταφορική γλώσσα, ενισχύοντας τη φαντασία και τη γραπτή τους έκφραση.
    • Ενίσχυση Κριτικής Ανάγνωσης και Παρατηρητικότητας: Οι μαθητές/τριες βελτιώνουν την ικανότητά τους να εντοπίζουν σημαντικές λεπτομέρειες σε κείμενα, αναγνωρίζοντας πώς η πλοκή, το ύφος και οι επιλογές των λέξεων επηρεάζουν το ενδιαφέρον του αναγνώστη.

    Tο Εργαστήρι του Συγγραφέα

    Η συγγραφή της λογοτεχνίας συνδυάζει σε μεγάλο βαθμό τη φαντασία με τα προσωπικά βιώματα του δημιουργού, ενώ αξιοποιεί ως όχημα τη συνδηλωτική χρήση της γλώσσας. Προκειμένου να εξοικειωθούν τα παιδιά με τη διαδικασία συγγραφής, προσδίδεται στο πλαίσιο του μαθήματος έμφαση στη Γλώσσα της Λογοτεχνίας και στην Περιγραφή, τον Χαρακτήρα και την Πλοκή.


    Χρησιμοποιούνται ποικίλα είδη κειμένων, που διευκολύνουν τη γνωριμία με βασικά χαρακτηριστικά των αντίστοιχων λογοτεχνικών ειδών, αλλά και με διάφορους θεμελιώδεις αφηγηματικούς τρόπους και τεχνικές. Η μεταφορική γλώσσα, το σκηνικό (με τον τόπο, τον χρόνο, την ατμόσφαιρα και την ψυχική διάθεση), η μέθοδος S-D-T, o διάλογος αποτελούν ενδεικτικά παραδείγματα προς αυτή την κατεύθυνση. Παράλληλα το συγκεκριμένο μάθημα συνδέει σε ένα ασφαλές μαθησιακό περιβάλλον παιδιά και καθηγητές, με τους τελευταίους να καθοδηγούν ως μέντορες τους μαθητές στη διαδικασία της συγγραφής πεζών και ποιητικών κειμένων. Στο Εργαστήριο διατυπώνονται μέσα από διαφορετικές στρατηγικές αναλυτικά σχόλια και διορθώσεις, που μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά να αναθεωρήσουν τα κείμενά τους.


    Μέσα από μία συνολική συστηματική διεργασία ανάγνωσης, συγγραφής, δημόσιας παρουσίασης, κριτικής και αναθεώρησης οικοδομείται μία κοινότητα συγγραφική, η οποία προσφέρει στους μαθητές την ευκαιρία να αναπτύξουν με αυτοπεποίθηση το δημιουργικό τους δυναμικό στη συγγραφή. Ένα δείγμα της εργασίας των παιδιών συγκροτεί τον κορμό της συλλογικής ανθολογίας του μαθήματος.

    Διεθνείς Σχέσεις

    Είμαστε στα τέλη του 1800 και είστε ο ηγέτης μιας ευρωπαϊκής χώρας: της Αυστριακής Αυτοκρατορίας ή του Βασιλείου της Πρωσίας (Γερμανία) ή μικρότερων αλλά ισχυρών χωρών όπως του Βασιλείου των δύο Σικελιών ή της Ελβετία. Τι αποφάσεις θα πάρετε; Αυτή είναι η πραγματικότητά σας για τις επόμενες τρεις εβδομάδες, καθώς αναλαμβάνετε το European Leadership Project, μια προσομοίωση που εστιάζει στην Ευρώπη και τις πολιτικές, στρατιωτικές, οικονομικές και πολιτιστικές εξελίξεις της από το τέλος των Ναπολεόντειων πολέμων (1815) μέχρι την έναρξη του Παγκόσμιου Πόλεμος Α’ (1914).

    Ως πρόεδροι, τσάροι, πάπες ή δούκες, παρουσιάζετε τις αποφάσεις σας, απαντάτε σε ερωτήσεις των αντιπάλων σας, προσπαθείτε να κερδίσετε την υποστήριξη άλλων χωρών και αντιμετωπίζετε διεθνείς κρίσεις, με στόχο να κερδίσετε την τελική ψήφο.
    Μέσα από εκτεταμένη έρευνα και ανάλυση των δικών σας αποφάσεων, αλλά και των αντιπάλων σας, αποκτάτε μια ευρεία κατανόηση της προέλευσης της σύγχρονης διεθνούς πολιτικής, δίνοντας έμφαση σε σημαντικά θέματα όπως η εξωτερική πολιτική και ο ρόλος των μεγάλων δυνάμεων, των υπερδυνάμεων, των εθνικών και θρησκευτικών κινημάτων και των τρομοκρατικών ομάδων στην αρένα της διεθνούς πολιτικής. Μεταξύ άλλων, εστιάζετε στη σχέση μεταξύ εποικοδομισμού και ρεαλισμού στις Διεθνείς Σχέσεις, αξιολογείτε τη σημασία των καλών σχέσεων μεταξύ χωρών στην οικονομία τους και αξιολογείτε γιατί ήταν απαραίτητη η Σύμβαση της Γενεύης του 1929.

    Μαθησιακοί στόχοι

    • Ανάπτυξη γνωστικών δεξιοτήτων όπως η ανάλυση μιας πρωτογενούς πηγής, η εξαγωγή λογικών συμπερασμάτων και η κατασκευή και ερμηνεία χαρτών.
    • Αξιολόγηση, σύνθεση και ανάλυση βασικών γεγονότων και ιδεών, για να εμβαθύνετε την κατανόησή σας στη σύγχρονη πραγματικότητα και τα παγκόσμια ζητήματα που απασχολούν τους υπεύθυνους χάραξης πολιτικής και τους πολίτες σήμερα.
    • Συζήτηση και ερμηνεία βασικών ιδεών στις Διεθνείς Σχέσεις, όπως το Δίλημμα της Ασφάλειας, η συμβολή του εθνικισμού στην άνοδο του ιμπεριαλισμού και τα ολοκληρωτικά καθεστώτα.

    Εισαγωγή στη Φιλοσοφία (Προσφερομενο μόνο σε πρόγραμμα Σαβ/κυριακου)

    Από τον Ηράκλειτο και τον Λάο Τσε, τον Σωκράτη και τον Πλάτωνα μέχρι τον Καρτέσιο, τον Νίτσε και τους σύγχρονους στοχαστές η Φιλοσοφία διερευνά την ουσία του ανθρώπου και τη δυνατότητα της εὐδαιμονίας. Το μάθημα αυτό συνδέει την αρχαία ελληνική – και όχι μόνο – σκέψη με τα φλεγόμενα ζητήματα του σύγχρονου κόσμου: της παιδείας, της πολιτικής, της επιστήμης, της τεχνολογίας και της σχέσης του ανθρώπου με το Είναι και το περιβάλλον του. Μέσα από μια εμβάθυνση στα φιλοσοφικά αριστουργήματα της παράδοσης, δίνοντας βάση στη βιωματική μάθηση, τον διάλογο και τη δημιουργικότητα, εξετάζουμε τις δυνατότητες του φιλοσοφικού στοχασμού σε σχέση πάντα με την πράξη και την ηθική διάσταση του ανθρώπου.

    Στο μάθημα αυτό, οι μαθητές θα έχουν τη μοναδική ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με τα πρωτότυπα φιλοσοφικά κείμενα και να συνειδητοποιήσουν την επιτακτικότητα των προβλημάτων τα οποία αυτά θέτουν: Τι μπορούμε να γνωρίζουμε; Πώς οφείλουμε να πράττουμε; Ποια είναι η ουσία της δικαιοσύνης και της ανθρώπινης ἀρετῆς; Ποια είναι η σχέση της Φιλοσοφίας με την επιστήμη, τη θρησκεία, την τέχνη και γενικότερα με την πορεία του ανθρώπου προς την αυτογνωσία;

    Μέσα από την ομαδικότητα και τη συνεργασία, οι μαθητές αποκτούν μια γερή βάση στα θεμέλια του φιλοσοφικού στοχασμού. Καθίστανται ικανοί να εντοπίσουν και να αναλύσουν θεμελιώδη φιλοσοφικά προβλήματα, καθώς και να αναπτύξουν τους δικούς τους ιδιαίτερους φιλοσοφικούς προβληματισμούς.

    Η δύναμη των λέξεων: Μια Συγγραφική Ματιά

    O βραβευμένος με Πούλιτζερ συγγραφέας Junot Diaz είπε κάποτε: «Ένας συγγραφέας αποδεικνύεται γνήσιος στο είδος του, όταν, ακόμη και στην περίπτωση που δεν έχει κάποια ελπίδα, ακόμη και όταν ό,τι και να κάνει δεν μοιάζει πολλά υποσχόμενο, ο ίδιος εξακολουθεί παρόλα αυτά να γράφει».


    Στο μάθημα αυτό τα παιδιά διερευνούν τους τρόπους με τους οποίους οι συγγραφείς χρησιμοποιούν τη γλώσσα, για να εμπνεύσουν και να προσδώσουν νόημα στον κόσμο. Με τη στήριξη των εκπαιδευτικών, οι μαθητές εξασκούνται στην ανάγνωση με την οξυδερκή ματιά ενός συγγραφέα.


    Ως αναγνώστες, πλοηγούνται σε ποικίλα σύντομα πεζογραφήματα και ποιήματα, ενώ θέτουν ερωτήματα, διερευνούν και υιοθετούν τεχνικές που χρησιμοποιούνται από αναγνωρισμένους συγγραφείς, για να ζωντανέψουν τη γλώσσα. Ως συγγραφείς, δοκιμάζουν να αναπτύξουν τις λογοτεχνικές τους φωνές, ενώ πειραματίζονται με ποικίλες συγγραφικές μεθόδους και στρατηγικές. Οι μαθητές τολμούν να παίξουν με τη γλώσσα, ενώ παράλληλα δημιουργούν και παρουσιάζουν τα κείμενά τους, συνεργάζονται μεταξύ τους σε εργαστήρια του συγγραφέα, και αναπτύσσουν τελικές εκδοχές της δικής τους, αυθεντικής, γραφής.

    Μαθησιακοί στόχοι

    • Χρήση λογοτεχνικών στοιχείων, αφηγηματικών τεχνικών και μεταφορικής γλώσσας τόσο σε επίσημες όσο και σε ανεπίσημες εργασίες παραγωγής κειμένου.
    • Συμμετοχή σε πολλά εργαστήρια συγγραφής που προσφέρουν εποικοδομητική κριτική για τα έργα των μαθητών σε ένα ασφαλές περιβάλλον με προσανατολισμό στην ανάπτυξη.
    • Σχεδίαση, αναθεώρηση και ανάληψη άλλων σημαντικών στοιχείων της διαδικασίας συγγραφής, προκειμένου οι μαθητές να δημιουργήσουν τουλάχιστον δύο επεξεργασμένα κείμενα (διήγημα και ποίηση).

    Θεμελιώδεις Αρχές Ψυχολογίας

    Μπορείτε να μετρήσετε την ευτυχία ή τον θυμό; Πώς αλληλεπιδρούν η λειτουργία του εγκεφάλου, η σκέψη μας, το περιβάλλον και η προσωπικότητά για να διαμορφώσουν ποιοι είμαστε; Μπορείτε να αποκτήσετε όλη αυτή τη γνώση σε τρεις εβδομάδες; Το μάθημα των Θεμελιωδών Αρχών Ψυχολογίας δίνει την ευκαιρία στους μαθητές να κάνουν διασυνδέσεις μεταξύ των παραγόντων που καθορίζουν τη συμπεριφορά και την ευημερία μας. Οι μαθητές μαθαίνουν πώς να διεξάγουν έρευνα και να συλλέγουν δεδομένα, προκειμένου να μετρήσουν τα συναισθήματα, τις συμπεριφορές και τη γνώση. Η ανθρώπινη συμπεριφορά προσεγγίζεται ολιστικά: αναλύεται πως ο εγκέφαλος, οι ορμόνες και η γενετική επηρεάζουν τις συμπεριφορές, σε συνδυασμό με την επιρροή του περιβάλλοντος. Ο πειραματισμός, οι πρακτικές δραστηριότητες και το παιχνίδι ρόλων, καθώς και οι συζητήσεις παρέχουν στους μαθητές μια πλήρη κατανόηση των αρχών των πιο σημαντικών τομέων της Ψυχολογίας. Το μάθημα εστιάζει επίσης στην ψυχοπαθολογία, έναν από τους τομείς που ενδιαφέρουν ιδιαίτερα τους μαθητές που επιλέγουν αυτό το μάθημα. Οι ψυχικές διαταραχές, τα αίτια και η αντιμετώπισή τους παρουσιάζονται μέσα από κριτική σκοπιά.

    Μαθησιακοί στόχοι

    • Επίδειξη γνώσεων σχετικά με τις μεθόδους έρευνας και τη βιολογική ψυχολογία, όπως η δομή του εγκεφάλου, οι ορμόνες και η γενετική.
    • Πειραματισμός με παιχνίδια μνήμης και σκέψης, για να προσδιοριστεί ο ρόλος της γνώσης στη συμπεριφορά.
    • Κριτική σκέψη σχετικά με το ρόλο του περιβάλλοντος στην ανάπτυξη και την ευημερία.
    • Έρευνα και ανασκόπηση των ψυχικών διαταραχών, των αιτιών τους και της διαχείρισης και αντιμετώπισή τους.
    Η περιοχή αυτή είναι καταχωρημένη στο wpml.org ως περιοχή ανάπτυξης. Μεταβείτε σε τοποθεσία παραγωγής με κλειδί στο remove this banner.