Σύνδεση στο MyCTYGreece
ΜΕΝΟΥ

Εγγραφείτε τώρα

Μαθήματα

Μαθήματα

Εξερευνήστε τη μεγάλη γκάμα μαθημάτων μας, τα οποία χωρίζονται με βάση την ηλικία, τα προγράμματα στα οποία αντιστοιχούν και το προφίλ εξετάσεων στο οποίο ανταποκρίνονται. Ανάλογα με τα ενδιαφέροντά σας, θα βρείτε σίγουρα κάποιο να σας εμπνεύσει και να σας προκαλέσει να το μελετήσετε σε βάθος!

Filtered (6)
Filters
Τρέχουσα Τάξη Μαθητή/τριας
Περίοδος
Επιλεξιμότητα
Τρόπος/Μορφή
Πόλη
Διαδυκτιακά
Διαμονή
Show (6)
Cancel
Filtered (6)

    • Ταξινόμηση:

    • More than just a game…Video Game Design in UNITY (ΑΓΓΛΙΚΑ)

    • Διαδικτυακή

    This course introduces students to the fundamentals of video game design. Utilizing a project-based approach and the Unity Game Engine it aims to teach the basic theory and concepts of video game design from the perspective of a video game designer. At the same time, students learn the core skills of basic computer programing using the C# language as well as visual scripting.

    Designing video games is not only about programming game mechanics but it is also about creating an entertaining experience for the player. This course introduces the concept and theory of “player centric” game design which includes topics like; the essential elements of a game, the structure of a video game, what the core mechanics of a game are and how they work with the user interface to create gameplay. Along with design elements, student learn the different roles of the design team members in the video game industry.

    The programming language C# is introduced along with visual scripting using Playmaker. By the end of the course, students will be able to create interactivity and game play through scripting, using functions, finite state machines, variables, and if statements.

    By the end of the course students should be able to understand video game design theory. They will utilize this theory and scripting skills to design and create a working prototype game that engages and entertains the player.

    Students are expected to be familiar with standard computer operations (e.g., login, cut & paste, email attachments, compressing files, etc.) before enrolling in the course. It is recommended to have completed the ‘Introduction to Java’ or the ‘Scratch’ course. The course will be conducted in English.

    • Χειμερινά
    • Ποσοτικό

    Scratch Elementary (ΕΛΛΗΝΙΚΑ)

    • Διαδικτυακή

    Το Scratch βασίζεται στην εκμάθηση βασικών προγραμματιστικών εννοιών όπως είναι οι μεταβλητές, η δομή επιλογής, η δομή επανάληψης και ο χειρισμός συμβάντων.

    H γλώσσα Scratch είναι μια οπτική γλώσσα προγραμματισμού που αναπτύχθηκε από το MIT, για να κάνει εύκολη τη δημιουργία κινούμενων εικόνων (animations), παιχνιδιών και αλληλεπιδραστικών εργασιών τύπου project.

    Μέσα από μια σειρά ασκήσεων και παιχνιδιών που βασίζονται στη δημιουργική σκέψη τα παιδιά μαθαίνουν πώς να εφαρμόζουν μαθηματικές γνώσεις και προγραμματιστικό κώδικα. Στο τέλος του μαθήματος τα παιδιά δημιουργούν το δικό τους ηλεκτρονικό παιχνίδι, το οποίο μοιράζονται με τον δάσκαλό τους και τους συμμαθητές τους.

    Δεν απαιτούνται προϋπάρχουσες γνώσεις ή δεξιότητες προγραμματισμού αλλά οι μαθητές πρέπει να είναι εξοικειωμένοι με τη χρήση φυλλομετρητή (browser) και να έχουν βασικές γνώσεις στη διαχείριση αρχείων. Πρέπει επίσης να διαθέτουν βασικές δεξιότητες χρήσης ενός Η/Υ (π.χ. login, cut & paste, email attachments, κ.λπ.). Δεν απαιτείται η αγορά κάποιου βιβλίου ή λογισμικού.

    • Χειμερινά
    • Και τα δυο

    Βιοϊατρικές Επιστήμες: Εξιχνιάζοντας τα Μυστήρια του Ανθρωπίνου Σώματος

    • Διαδικτυακή

    Το ταξίδι ξεκινάει από τον μικρόκοσμο της Κυτταρικής Βιολογίας και της Μικροβιολογίας, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες μελετούν τη δομή των κυττάρων και τις βασικές κατηγορίες παθογόνων μικροοργανισμών, εστιάζοντας στους παράγοντες που διαταράσσουν την ομοιόσταση του οργανισμού μας. Η περιήγηση συνεχίζεται στα όργανα και τα συστήματα οργάνων του ανθρώπινου σώματος. Οι μαθητές εξερευνούν τους περίπλοκους ανατομικούς και φυσιολογικούς μηχανισμούς του, ενώ ταυτόχρονα μαθαίνουν τα αίτια και τα χαρακτηριστικά σημαντικών ασθενειών. Με τον τρόπο αυτό, έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν το αντικείμενο των βασικών ιατρικών ειδικοτήτων.

    • Χειμερινά
    • Ποσοτικό

    Εισαγωγή στη Γλώσσα Προγραμματισμού Java (ΕΛΛΗΝΙΚΑ)

    • Διαδικτυακή

    Το μάθημα αυτό εισάγει τους μαθητές στη γλώσσα προγραμματισμού Java. Τους διδάσκει βασικές έννοιες προγραμματισμού και παρουσιάζει σε αυτούς τις κύριες ιδέες του αντικειμενοστρεφούς προγραμματισμού (object-orientedprogramming).

    Στο τέλος του μαθήματος οι μαθητές θα είναι σε θέση να γράψουν ολοκληρωμένα προγράμματα σε γλώσσα Java που θα κάνουν διάκριση μεταξύ βασικών και μη-βασικών τύπων δεδομένων, να ενσωματώνουν θεμελιώδεις δομές προγραμματισμού, όπως οι δομές επανάληψης και επιλογής, να έχουν κατανοήσει αλλά και να μπορούν να προβούν στη σωστή χρήση σημαντικών εννοιών αντικειμενοστρεφούς προγραμματισμού, όπως οι κλάσεις και τα αντικείμενα, και να μπορούν να χρησιμοποιούν τις ενσωματωμένες μεθόδους της Java.”

    Οι μαθητές θα πρέπει να είναι εξοικειωμένοι με τις βασικές λειτουργίες του υπολογιστή (π.χ. login, cut & paste, email attachments, κλπ.) πριν από την εγγραφή στο μάθημα. Για τους μαθητές της Γ’ Γυμνασίου, συνιστάται να έχουν ολοκληρώσει το μάθημα «Εισαγωγή στον Σχεδιασμό Ιστοσελίδων».

    • Χειμερινά
    • Ποσοτικό

    Εισαγωγή στην Σχεδίαση Ιστοσελίδων (ΕΛΛΗΝΙΚΑ)

    • Διαδικτυακή

    Το μάθημα αυτό εισάγει τον μαθητή στις βασικές αρχές της σχεδίασης ιστοσελίδων (web design) με χρήση της HTML (Hypertext Markup Language) και των Διαδοχικών Φύλλων Στυλ (Cascading Style Sheets). Το μάθημα δεν απαιτεί καμία προηγούμενη γνώση της HTML ή άλλων τεχνολογιών σχεδιασμού ιστού. Στη διάρκεια του μαθήματος τα παιδιά εισάγονται στον σχεδιασμό αποτελεσματικών (ως προς τον τελικό χρήστη και τους επισκέπτες) ιστοσελίδων, στην υλοποίηση ιστοσελίδων με σύνταξη κώδικα HTML και CSS, στον εμπλουτισμό των ιστοσελίδων με τη χρήση τεχνικών διάταξης, μορφοποίησης κειμένου, γραφικών, εικόνων και πολυμέσων, καθώς και στην παραγωγή λειτουργικών, πολλαπλών σελίδων για ιστοχώρους.

    Οι μαθητές πρέπει να έχουν ικανοποιητικό υπόβαθρο στη χρήση υπολογιστή και στη διαχείριση αρχείων, καθώς και μια βασική γνώση του Διαδικτύου. Πρέπει να μπορούν επίσης να περιηγούνται σε μια ιστοσελίδα, χρησιμοποιώντας έναν φυλλομετρητή ιστού όπως ο Chrome, ο Internet Explorer, ο Firefox ή ο Safari. Οι μαθητές δεν χρειάζεται να αγοράσουν οποιοδήποτε λογισμικό για το μάθημα.

    Προτείνεται οι μαθητές της Ε’ & ΣΤ’ Δημοτικού να έχουν ολοκληρώσει το μάθημα SCRATCH Middle School, χωρίς αυτό να είναι προαπαιτούμενο.

    • Χειμερινά
    • Και τα δυο

    Περί Ανέμων & Υδάτων: Η Επιστήμη του Καιρου

    • Διαδικτυακή

    Τι είναι ο καιρός; Αναρωτηθήκατε ποτέ για τα καιρικά φαινόμενα που συμβαίνουν γύρω σας; Σας ενθουσιάζει η ιδέα εξερεύνησης της επιστήμης πίσω από τον καιρό;

    Τότε, μπες στην ομάδα των Ερευνητών του Καιρού για να μάθεις περισσότερα…

    Γνωρίζατε ότι υπάρχουν διαφορετικά είδη βροχής, χιονιού και ανέμου; Γνωρίζατε το λόγο που ορισμένα καιρικά φαινόμενα συμβαίνουν σε συγκεκριμένα μέρη του κόσμου; Γνωρίζατε ότι ο χάρτης καιρού αλλάζει συνεχώς και γιατί συμβαίνει αυτό;

    Σ’ αυτό το ταξίδι, οι μαθητές εμπλουτίζουν τις γνώσεις τους σχετικά με τα καιρικά φαινόμενα και ανακαλύπτουν πώς η επιστήμη και η τεχνολογία μάς βοηθούν να προβλέψουμε τον καιρό. Ταυτόχρονα, εξετάζουν τον αντίκτυπο που έχει η ανθρώπινη δραστηριότητα στην εμφάνιση ακραίων καιρικών συνθηκών και το πόσο αυτές επηρεάζουν τη ζωή μας.

    • Χειμερινά
    • Και τα δυο

    Χάρτης Ιστοσελίδας

    Κοινωνικά Δίκτυα

    Facebook X-twitter Youtube Instagram

    Brochure

    Κατεβάστε το φυλλάδιό μας

    Πνευματικά Δικαιώματα © 2025 Κολλέγιο Ανατόλια CTY Greece | Κατασκευή ιστοσελίδων από dezitech

    Log in to MyCTYGreece
    Σύνδεση στο MyCTYGreece
    Η περιοχή αυτή είναι καταχωρημένη στο wpml.org ως περιοχή ανάπτυξης. Μεταβείτε σε τοποθεσία παραγωγής με κλειδί στο remove this banner.