Εγγραφείτε τώρα

Μαθήματα

Μαθήματα

Εξερευνήστε τη μεγάλη γκάμα μαθημάτων μας, τα οποία χωρίζονται με βάση την ηλικία, τα προγράμματα στα οποία αντιστοιχούν και το προφίλ εξετάσεων στο οποίο ανταποκρίνονται. Ανάλογα με τα ενδιαφέροντά σας, θα βρείτε σίγουρα κάποιο να σας εμπνεύσει και να σας προκαλέσει να το μελετήσετε σε βάθος!

  • Ταξινόμηση:

  • CSI @ CTY

    Είστε έτοιμοι να βουτήξετε στον συναρπαστικό κόσμο της επιστήμης της εγκληματολογίας και να λύσετε μερικές από τις πιο περίπλοκες υποθέσεις;

    Σε αυτό το διαδραστικό μάθημα, οι φιλόδοξοι νεαροί ντετέκτιβ θα βάλουν τις εργαστηριακές ποδιές τους και θα ξεκινήσουν ένα ταξίδι για να κατανοήσουν πώς η χημική ανάλυση και η επιστήμη παίζει έναν κρίσιμο ρόλο στην επίλυση εγκλημάτων. Από την ανάλυση μυστηριωδών ουσιών μέχρι την αποκρυπτογράφηση κρυφών στοιχείων στα σημεία εγκλήματος, θα μάθουν τις βασικές δεξιότητες που χρησιμοποιούν οι εγκληματολόγοι για να λύσουν ακόμα και τις πιο δύσκολες υποθέσεις. Θα αναλύσουν δακτυλικά αποτυπώματα, δείγματα αίματος, δείγματα τροφών, DNA, και θα εξοικειωθούν με τεχνικές όπως η ογκομέτρηση, η χρωματογραφία, η φασματοσκοπία, η ηλεκτροφόρηση και πολλά άλλα! Θα εκτιμήσουν την ηλικία και το φύλο πραγματικών οστών ενώ θα μάθουν τους νόμους που διέπουν την κίνηση μίας σφαίρας.

    Κάθε βδομάδα, οι μαθητές θα πρέπει να επιλύουν ένα συναρπαστικό σενάριο εγκλήματος και να ερευνούν τα στοιχεία σε αληθινές σκηνές εγκλήματος ώσπου να βρούν τον δράστη!

    Αλλά περιμένετε, δε τελειώνει εδώ! Δουλεύοντας σε ομάδες οι μικροί εγκληματολόγοι θα κάνουν έρευνα πάνω σε σύγχρονα θέματα που σχετίζονται με τα forensics, τα οποία θα παρουσιάζουν σε όλη την τάξη. Δεξιότητες όπως η κριτική σκέψη, η προσοχή στη λεπτομέρεια, η οργάνωση και η αφαιρετική λογική θα τεθούν σε λειτουργία για την εξιχνίαση των μυστηρίων. Όπως είπε και ο Σέρλοκ Χολμς, ‘Ο κόσμος είναι γεμάτος προφανή στοιχεία, τα οποία κανείς δεν παρατηρεί τυχαία’.

    Μαθησιακοί Στόχοι:

    • Συλλογή, διαχείριση και ανάλυση διαφορετικών αποδεικτικών στοιχείων (αίμα, τρίχες, δακτυλικά αποτυπώματα, σκόνες, κ.α.)
    • Εξοικείωση με διάφορες εργαστηριακές τεχνικές καθώς και συγγραφή επιστημονικών εργαστηριακών αναφορών
    • Παρουσίαση και τεκμηρίωση ερευνητικής εργασίας
    • Κατανόηση βασικών αλλά και πιο προχωρημένων εννοιών στη χημεία, οι οποίες χρειάζονται για την διεξαγωγή της εγκληματολογικής έρευνας.

    More than just a game…Video Game Design in UNITY (ΑΓΓΛΙΚΑ)

    This course introduces students to the fundamentals of video game design. Utilizing a project-based approach and the Unity Game Engine it aims to teach the basic theory and concepts of video game design from the perspective of a video game designer. At the same time, students learn the core skills of basic computer programing using the C# language as well as visual scripting.

    Designing video games is not only about programming game mechanics but it is also about creating an entertaining experience for the player. This course introduces the concept and theory of “player centric” game design which includes topics like; the essential elements of a game, the structure of a video game, what the core mechanics of a game are and how they work with the user interface to create gameplay. Along with design elements, student learn the different roles of the design team members in the video game industry.

    The programming language C# is introduced along with visual scripting using Playmaker. By the end of the course, students will be able to create interactivity and game play through scripting, using functions, finite state machines, variables, and if statements.

    By the end of the course students should be able to understand video game design theory. They will utilize this theory and scripting skills to design and create a working prototype game that engages and entertains the player.

    Students are expected to be familiar with standard computer operations (e.g., login, cut & paste, email attachments, compressing files, etc.) before enrolling in the course. It is recommended to have completed the ‘Introduction to Java’ or the ‘Scratch’ course. The course will be conducted in English.

    Scratch Middle School (Αγγλικά)

    Το Scratch βασίζεται στην εκμάθηση βασικών προγραμματιστικών εννοιών όπως είναι οι μεταβλητές, η δομή επιλογής, η δομή επανάληψης και ο χειρισμός συμβάντων.

    H γλώσσα Scratch είναι μια οπτική γλώσσα προγραμματισμού που αναπτύχθηκε από το MIT, για να κάνει εύκολη τη δημιουργία κινούμενων εικόνων (animations), παιχνιδιών και αλληλεπιδραστικών εργασιών τύπου project.

    Μέσα από μια σειρά ασκήσεων και παιχνιδιών που βασίζονται στη δημιουργική σκέψη τα παιδιά μαθαίνουν πώς να εφαρμόζουν μαθηματικές γνώσεις και προγραμματιστικό κώδικα. Στο τέλος του μαθήματος τα παιδιά δημιουργούν το δικό τους ηλεκτρονικό παιχνίδι, το οποίο μοιράζονται με τον δάσκαλό τους και τους συμμαθητές τους.

    Δεν απαιτούνται προϋπάρχουσες γνώσεις ή δεξιότητες προγραμματισμού αλλά οι μαθητές πρέπει να είναι εξοικειωμένοι με τη χρήση φυλλομετρητή (browser) και να έχουν βασικές γνώσεις στη διαχείριση αρχείων. Πρέπει επίσης να διαθέτουν βασικές δεξιότητες χρήσης ενός Η/Υ (π.χ. login, cut & paste, email attachments, κ.λπ.). Δεν απαιτείται η αγορά κάποιου βιβλίου ή λογισμικού.

    Scratch Middle School (Ελληνικά)

    Το Scratch βασίζεται στην εκμάθηση βασικών προγραμματιστικών εννοιών όπως είναι οι μεταβλητές, η δομή επιλογής, η δομή επανάληψης και ο χειρισμός συμβάντων.

    H γλώσσα Scratch είναι μια οπτική γλώσσα προγραμματισμού που αναπτύχθηκε από το MIT, για να κάνει εύκολη τη δημιουργία κινούμενων εικόνων (animations), παιχνιδιών και αλληλεπιδραστικών εργασιών τύπου project.

    Μέσα από μια σειρά ασκήσεων και παιχνιδιών που βασίζονται στη δημιουργική σκέψη τα παιδιά μαθαίνουν πώς να εφαρμόζουν μαθηματικές γνώσεις και προγραμματιστικό κώδικα. Στο τέλος του μαθήματος τα παιδιά δημιουργούν το δικό τους ηλεκτρονικό παιχνίδι, το οποίο μοιράζονται με τον δάσκαλό τους και τους συμμαθητές τους.

    Δεν απαιτούνται προϋπάρχουσες γνώσεις ή δεξιότητες προγραμματισμού αλλά οι μαθητές πρέπει να είναι εξοικειωμένοι με τη χρήση φυλλομετρητή (browser) και να έχουν βασικές γνώσεις στη διαχείριση αρχείων. Πρέπει επίσης να διαθέτουν βασικές δεξιότητες χρήσης ενός Η/Υ (π.χ. login, cut & paste, email attachments, κ.λπ.). Δεν απαιτείται η αγορά κάποιου βιβλίου ή λογισμικού.

    Αρχές Σχεδίασης για Μηχανικούς

    Ποια είναι η διαφορά ανάμεσα στην επιστήμη και τη μηχανική; Με ποιες τεχνικές μπορούν να αντιμετωπιστούν επιτυχώς οι διάφορες προκλήσεις στον κλάδο της μηχανικής, από την κατασκευή ενός κομοδίνου μέχρι και την σχεδίαση και εκτόξευση ενός πυραύλου στο διάστημα; Πως μπορεί μία ομάδα μηχανικών να χωρίσει αποδοτικά ένα μεγάλο έργο, ώστε να βελτιστοποιήσει τον διαμοιρασμό ευθυνών και την οικονομική διαχείριση για να λύσει ένα πολύπλευρο κατασκευαστικό πρόβλημα;
    Το μάθημα αυτό πραγματεύεται διάφορα κεφάλαια φυσικής και γεφυρώνει το κενό ανάμεσα στην θεωρητική γνώση και την πρακτική της εφαρμογή. Μέσα από καθημερινές διαλέξεις, συζητήσεις στην τάξη, επίλυση προβλημάτων και πολλές πρακτικές ασκήσεις στο εργαστήριο, οι μαθητές θα έρθουν σε επαφή με πληθώρα αντικειμένων, ξεκινώντας από Νευτώνεια δυναμική και κυκλώματα και φτάνοντας μέχρι ρευστοδυναμική και θερμική φυσική. Εφαρμόζοντάς τα παραπάνω θα ολοκληρώσουν αυξανόμενης δυσκολίας εργασίες μηχανικής.

    Μαθησιακοί Στόχοι

    • Εφαρμογή θεωρητικών εννοιών από διάφορα κεφάλαια της φυσικής σε πρακτικές κατασκευαστικές εργασίες με αυστηρές απαιτήσεις, που αποσκοπούν στην διαχείριση συγκεκριμένων προβλημάτων με διαφορετικά επίπεδα δυσκολίας και περιορισμών.
    • Εξάσκηση στην διαδικασία του μηχανικού σχεδιασμού, την δεξιότητα επίλυσης πρακτικών προβλημάτων και την συλλογική εργασία για την επίτευξη στόχων μηχανικού σχεδιασμού και παραγωγής.
    • Ανάπτυξη διαφόρων τεχνικών δεξιοτήτων, που συμπεριλαμβάνουν τεχνικό σχέδιο, κόλληση ηλεκτρονικών εξαρτημάτων και δεξιότητες ξυλουργικής.

    Βασικές Αρχές της Επιστήμης των Υπολογιστών

    Κάνουν λάθη οι υπολογιστές; Πώς ξέρει μια μηχανή τι να κάνει; Είναι η Τεχνητή Νοημοσύνη πραγματικά ευφυής;
    Αυτό το μάθημα θα καθοδηγήσει τους μαθητές στις αρχές της επιστήμης των υπολογιστών, εξερευνώντας τη θεωρία και τις πρακτικές εφαρμογές των εννοιών που τη διέπουν.
    Οι μαθητές θα γνωρίσουν τις έννοιες των αλγορίθμων, των μαθηματικών του δυαδικού, της άλγεβρας του Boole και της ψηφιακής λογικής, καθώς και τη θεωρία υπολογισμού. Θα μυηθούν στην αρχιτεκτονική των υπολογιστών, τα λειτουργικά συστήματα, τα δίκτυα υπολογιστών και τα ενσωματωμένα συστήματα και θα αποκτήσουν εικόνα για τα νευρωνικά δίκτυα στα οποία βασίζονται τα σύγχρονα συστήματα Τεχνητής Νοημοσύνης. Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων, οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να αξιοποιήσουν τις νεοαποκτηθείσες θεωρητικές τους γνώσεις μέσω προσομοιώσεων σε θέματα όπως η Ψηφιακή Σχεδίαση και οι Μηχανές Turing, καθώς και μια πληθώρα προγραμματιστικών προκλήσεων, κυρίως σε γλώσσα C++.

    Μαθησιακοί στόχοι

    • Απόκτηση μιας ευρείας κατανόησης του πώς η πληροφορική και η τεχνολογία διαμορφώνουν τον κόσμο μας.
    • Διαμόρφωση και υλοποίηση αλγορίθμων σε μία ή περισσότερες καθιερωμένες γλώσσες προγραμματισμού και διερεύνηση προγραμματιστικών αστοχιών, αποσφαλμάτωση και έλεγχος προγραμμάτων, και αξιολόγηση πολυπλοκότητας αλγορίθμων.
    • Χρήση αλγοριθμικής σκέψης για την επίλυση προβλημάτων προγραμματισμού με τη χρήση συνθηκών, επαναληπτικών και αναδρομικών δομών, και άλλων τεχνικών.
    • Σύγκριση και αντιπαραβολή διαδικαστικού και αντικειμενοστραφούς προγραμματισμού.
    • Ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεργασίας σε ομαδικά, βασισμένα σε projects, περιβάλλοντα μάθησης
    Η περιοχή αυτή είναι καταχωρημένη στο wpml.org ως περιοχή ανάπτυξης. Μεταβείτε σε τοποθεσία παραγωγής με κλειδί στο remove this banner.